中国高考状元的基本情况

   2007年5月14日，“中国校友会网大学评价课题组”发布《1999~2006中国高考状元调查报告》，这是我国首次针对高考状元状况进行的调查报告。报告由中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报联合编制，旨在为即将参加中、高考的考生及家长理性选择中学及高等院校和专业，为我国广大的基础教育工作者和高考研究人员研究教育问题，以及为有关政府部门进行教育资源分配与教育决策提供参考。并依据调查结果发布1999-2006中国最受高考状元青睐大学排行榜、1999-2006中国最受高考状元青睐院系排行榜、1999-2006中国最受高考状元青睐专业排行榜、1999-2006中国中学高考状元排行榜等榜单。

    基础教育资源分布均衡与否影响各地产生高考状元中学的数量

　　“中国校友会网大学评价课题组”通过分析各省市自治区基础教育的情况发现，基础教育资源分布较均衡的省区，产生高考状元的中学数量偏多且相对分散，因为中学与中学之间差距较小；基础教育资源分布失衡的省区，产生高考状元的中学数就偏少且相对集中，因为中学与中学之间差距较大。基础教育资源分布较均衡的省区如广东、山东、浙江、河南、湖南、湖北、江西、安徽、北京、上海、四川、重庆、新疆等，产生高考状元的中学就不单单集中在省会城市或有限的几个大城市，部分高考状元还产生于一些县级中学或县级市的中学；与此相对的是，基础教育资源分布较失衡的省区如内蒙古、吉林、云南、青海、甘肃、海南、宁夏、山西、陕西等省区，产生高考状元的中学多集中在省会城市或大中型城市，很少有高考状元产生于县级中学或县级市的中学。

1999~2006中国各省市高考状元就读中学数量情况

名次省市中学数量状元人数

1 广东 30 65

2 山东 22 23

3 浙江 19 19

4 河南 17 19

5 湖南 16 17

江西 16 17

7 安徽 14 17

8 陕西 13 18

北京 13 17

甘肃 13 17

贵州 13 17

福建 13 16

河北 13 16

辽宁 13 14

15 四川 12 17

广西 12 16

山西 12 16

上海 12 15

19 新疆 11 21

黑龙江 11 20

江苏 11 15

22 内蒙古 10 17

23 重庆 9 18

湖北 9 16

云南 9 15

26 吉林 8 18

天津 8 17

28 宁夏 6 16

29 海南 5 14

青海 5 9

（备注：以上高考状元统计结果不包括西藏与港澳台地区）

1999~2006中国各省市培养高考状元最多的中学

行政区域省市中学名称状元人数

东北地区黑龙江哈尔滨市第三中学 8

吉林东北师范大学附属中学 8

辽宁鞍山一中 2

华北地区内蒙古呼和浩特二中 5

天津天津南开中学 5

天津耀华中学 5

河北石家庄市第一中学 4

山西康杰中学 4

北京北京80中学 3

华东地区江苏苏州中学 4

福建泉州五中 3

上海市西中学 3

安徽合肥一中 2

六安一中 2

安徽师范大学附属中学 2

江西万年中学 2

山东莱州一中 2

浙江海宁宏达学校 1

   杭州第二中学 1

   杭州外国语学校 1

嘉善一中 1

景宁畲族自治县第一中学 1

宁波市象山中学 1

浦江中学 1

衢州二中 1

瑞安中学 1

绍兴鲁迅中学 1

嵊州二中 1

嵊州一中 1

桐乡高级中学 1

温州市第十五中学 1

浙江省义乌中学 1

余姚中学 1

镇海中学 1

舟山中学 1

诸暨中学 1

西北地区新疆乌鲁木齐一中 8

青海湟川中学 5

宁夏银川二中 4

银川一中 4

陕西西北工业大学附属中学 4

甘肃兰州一中 3

西南地区重庆重庆巴蜀中学 5

四川成都实验外国语学校 4

贵州贵阳市第一中学 3

云南曲靖一中 3

玉溪一中 3

中南地区海南海南中学 10

广东广东实验中学 8

华南师范大学附属中学 8

湖北武汉外国语学校 5

广西柳州高中 2

柳州市第一中学 2

南宁第二中学 2

广西梧州高中 2

河南濮阳市中原油田一中 2

新乡市一中 2

湖南长郡中学 2

（备注：以上高考状元统计结果不包括西藏与港澳台地区）

广东八年共产生65名高考状元，状元人数高居全国第一

云南师范大学青年学者冯用军指出，开中国近代革命先河的广东，也得中国改革开放风气之先，在经济文化教育等各方面的改革也敢于“第一个吃螃蟹”，早在1985年，广东就开始进行标准化考试试验，即实行标准分制度，至今已22年有余，因此，作为第一个高考标转化试点的广东，无论是其高考改革，还是其高考改革之下的高考状元，都有自已的特色。即使是2007年广东宣布取消标准分，恢复原始分，也是引人关注。广东实行高考标准化改革二十多年，取得了非常丰富的教训，也形成了中国高考的一大奇观——1977年恢复高考以来最大的“高考状元群体”，仅1999-2006年的8年时间，就产生了65名高考状元，高考状元数量高居全国第一。

广东实验中学和华南师范大学附属中学培养的高考状元最多，各8人，并列位居“1999-2006广东高考状元排行榜”第一名，广州市第二中学和广州市执信中学各5人，并列第三，汕头金山中学4人，列第五，深圳实验学校和茂名市第一中学各3人，并列第六，佛山市高明区第一中学、广雅中学、惠州市第一中学、开平市开侨中学、梅州东山中学和珠海市第一中学各2人，并列第八。

广东高考状元就读的中学分布比较广泛，不像其他省区那样多集中于省城及其周边城市，其中广州地区中学培养的高考状元最多，共30人，占总数的46.15%，深圳市有9人，位居第二，汕头市有5人，位居第三。由此可见，经济文化多重发展比较均衡的地区如广东，在基础教育方面也发展较为均衡，相应地高考状元来源中学分布也较为均衡，这种特征在湖南、山东等省区也有所体现，反之亦然。这些特征在表10.2.2~表10.2.30中得到了正面或反面的印证。

自2002年起“中国校友会网大学评价课题组”以衡量高校

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